Contenido · Ficha de clase

¿Qué es mejor?

, ¿Se deben regar cada tercer día?

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Te escribo...

El polluelo mete la cabeza en su pico para alimentarse.

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Recitamos poemas

Las plumas de su cuerpo son verdes y rojas, las plumas de su cabeza son cortas y parece que esta despeinado.

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Escribo mi nombre

El muchacho dio la vuelta y comenzó su regreso, repasando en su camino cada lugar y suceso.

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¿Qué pasó después?

El bosque se volvía cada vez más oscuro y frío, y vi a otros dos niños acurrucados junto a una fogata.

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Describe y adivina

También tiene un sombrero en la cabeza y un parche en un ojo, en una mano tiene un cuchillo de madera.

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Yo opino que…

Arrojó el zapato para que su zapato favorito cayera e increíblemente también se quedó ahí para poder tirar su otro zapato

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¿Qué pasó después?

El bosque se volvía cada vez más oscuro y frío, y vi a otros dos niños acurrucados junto a una fogata.

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Escribo mi nombre

El muchacho dio la vuelta y comenzó su regreso, repasando en su camino cada lugar y suceso.

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La historia continuará...

Y el zorro se alejaba cada vez más y más.

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La historia continuará...

Y el zorro se alejaba cada vez más y más.

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Palabras en náhuatl

La lengua materna forma parte de la identidad de cada persona y es importante preservarla porque se fomentan valores como

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Michoacán a través de los textos

Cada vez que esos chamacos lo montaban, el burro brincaba de gusto es que era muy juguetón también.

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Una historia diferente

crayón, cada uno tiene un reclamo diferente.

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

No voy a ir contestó Sarah, a la vez que se cubría la cabeza con la manta.¡Cariño, cómo no vas a ir!

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