Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

¿Por qué es importante garantizar que las personas puedan reunirse y asociarse con quienes comparten las mismas ideas o creencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

¿Recuerdas cuáles son las libertades? ¿Recuerdas cuáles son las libertades colectivas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

nubes para que preparen las estaciones de las lluvias y no se olviden de tu aldea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

No está incumpliendo dos reglas: al faltarle el respeto a los demás, y al no respetar las condiciones de orden para las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

A diferencia de ello las “manifestaciones de violencia” se refieren a los espacios o las relaciones en las que se puede dar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

¿Qué puedes decir de las condiciones de vulnerabilidad de las personas migrantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Énfasis: analiza las consecuencias de la discriminación en la dignidad y derechos humanos de personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Volver a unir las piezas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

mujeres y de todas las personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Las diferencias entre las mujeres y los hombres, las niñas y los niños son físicas, anatómicas, biológicas y cromosómicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Primero entre las personas.

Ver contenido