Resultados para: «derechos-humanos-y-sus-garantías»
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· Ficha de clase
El sistema de defensa del cuerpo humano
El sistema de defensa del cuerpo humano
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· Ficha de clase
¿Cómo me relaciono con el medio?
En la clase anterior, vimos que nuestro cuerpo está conformado por varios sistemas y éstos, a su vez, están integrados por
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
humano, y después explica por qué se cuidan de esa manera y no de otra.
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
sus consecuencias, así como decisión, esfuerzo y el apoyo de nuestra familia y de otras personas de la sociedad.
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· Ficha de clase
Hábitos para una vida saludable
La intención es que todos puedan participar y convivan.
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
Recuerda que:
Es importante que todas las personas, sobre todo las niñas y niños, procuren dormir y descansar
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· Ficha de clase
Importancia de un estilo de vida saludable
Revisar con los miembros de su familia sus hábitos alimentarios y analicen si están comiendo de forma adecuada o si consumen
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Muchas bebidas son procesadas de manera industrial y en su elaboración se les adiciona azúcar, entre otras sustancias como
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· Ficha de clase
El agua en nuestro cuerpo
El cuerpo humano tiene un 75% de agua al nacer y cerca de un 60% en la edad adulta.
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· Ficha de clase
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
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· Ficha de clase
Repaso: Recordemos lo aprendido…
y convección; los materiales conductores y aislantes del calor, y su aplicación en actividades cotidianas; la prevención
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· Ficha de clase
Repaso: Cuidemos nuestro patrimonio natural
y ejemplos de especies endémicas y en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
y permanentes en el funcionamiento de los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio.
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
edad, su sexo o su condición social y su finalidad, es obtener conocimiento sobre la naturaleza, es decir, explicaciones
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