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Que la fuerza lo deforme...

Es importante tener presente que esta medida es subjetiva, es decir, que puede variar dependiendo de quién la realiza.

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Los tonos del sonido

Los sonidos gruesos en realidad se llaman Graves y los sonidos finos se llaman Agudos.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.

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Guerreros de la danza

y como las emociones e imágenes mentales te llevaron a realizar diferentes movimientos corporales.

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Bailemos y cantemos

realizar secuencias.

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Luces y ritmos

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar

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Te cuento en movimiento

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar

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A mover el esqueleto

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar

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Sigamos el pulso

Aprendizaje esperado : Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar

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Identifico y manifiesto

Realiza ejercicios de respiración como parte de una relajación en 16 tiempos.

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Identifico y actúo

Realizar la actividad con música.

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¿Derecha o izquierda?

Realiza movimientos que sirvan de calentamiento para iniciar las actividades.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Realiza los siguientes movimientos.

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Jugando en silencio

Realiza una expresión de angustia. y se echa a correr. ¿Qué personaje se está representando?

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Adivina qué soy

Observa las siguientes imágenes y realiza las figuras corporales y simula la flexión y la extensión.

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