Contenido · Ficha de clase

Me muevo en el tiempo y el espacio

Pirinola que tendrá pegada en cada una de las caras un tipo de movimiento (2 de cada uno).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía en movimiento

Una será de color verde si has comprendido el tema, una carita amarilla si es que estas en proceso y una carita de color

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arqueólogos de arte 2

Los colores de las caritas significan diferentes cosas, por ejemplo, la verde significa que “lo logré”, la de color amarillo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios hormonales en la adolescencia

Aparición de acné, principalmente en la cara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A comer con colores y porciones!

Los alimentos de origen animal los conoces muy bien: carnes de aves (pollo y guajolote, por ejemplo), puercos, vacas, cabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción sexual y asexual de las plantas

Hojas: captan la luz, en ellas se elaboran sustancias nutritivas y se realiza la respiración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción sexual en los animales

Entre los rituales, puede haber movimientos que parecen danzas, gestos, cantos, pruebas de fuerza y resistencia o simples

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

Por ejemplo, un cactus en el desierto y un pino en un bosque, ahora, imaginen un cactus en el bosque o un pino en medio del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

Las podemos encontrar en los alimentos de origen animal, principalmente en las carnes, como el pescado fresco o enlatado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales

áreas donde se desarrolla principalmente la ganadería bovina (las vacas), porcina (cerdos), ovina (ovejas), caprina (cabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

Existe una gran variedad de plantas ornamentales, como cactus, palmeras pequeñas, especies acuáticas como el loto, o trepadoras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Acciones que cambian vidas!

Esta situación tiene muchas causas, es multicausal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

, las plantas producen su propio alimento con la energía solar y el dióxido de carbono que se genera en el aire y que captan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estabilidad de los ecosistemas

Nopales, cactus, agaves y arbustos espinosos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La conservación de los alimentos

#page/90 Uno de los primeros dispositivos para conservar los alimentos consistió en dos cajas de madera, una

Ver contenido