Resultados para: «expresion-oral_2»
5013 resultados
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expresión?
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· Ficha de clase
Cómo escribir un cuento
Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
Valora diversas culturas, modos de expresión y formas de ser de la lengua.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I
Valora diversas culturas, modos de expresión y formas de ser de la lengua.
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
expresiones y productos culturales de los pueblos indígenas: Los textos narrativos de la tradición oral y los textos líricos
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Una manera efectiva de fomentar la pervivencia de nuestras lenguas originarias es aproximándonos con respeto a las expresiones
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Fuentes de información: Material impreso, testimonios orales
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Estas formas de expresión, para nuestros pueblos originarios, son muy importantes.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
Presta atención al siguiente relato de la tradición oral Yaqui sobre la Madre Luna.
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
partir de que el primero hace conciencia de que una práctica cultural de suma importancia en su entorno es, para él, una expresión
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Registrarás los textos narrativos recopilados de fuentes orales y escribirás un texto narrativo de la tradición oral de tu
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
Énfasis:
desarrollar habilidades de expresión oral.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Por otra parte, tenemos los informes que consisten en una declaración escrita u oral que describe las características de
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
y coherente, y los conectores indiquen orden temporal, causas y consecuencias, así como que los tiempos verbales se expresen
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Las expresiones de los personajes son muy correctas: ¡Ah, Villa! La palabra mágica.
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