Resultados para: «contexto-historico»
11992 resultados
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histórico?
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· Ficha de clase
El calendario
Contesta las preguntas para completar la tabla.
¿En qué mes dijimos que estamos?
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
A partir de lo que observes, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
Pregunta 1.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Te acuerdas, ¿Cuáles eran los personajes de la historia? Si, la serpiente y el pato.
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
unir con 3 maneras diferentes en que se pueden descomponer cada uno, pon mucha atención:
Empieza con el 45, observa y contesta
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Una pelota azul, dos verdes, otra azul y 3 rojas.Para facilitar el conteo, puedes contar primero las pelotas de color verde
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Con ayuda de papá, mamá o algún integrante de tu familia sigue construyendo otros números y contesta las actividades de tu
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Es muy interesante la historia de Imelda, pues ella reconoció la emoción que sentía.
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos.
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás en lo correcto
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
la sesión, como ya lo mencionaba Vero en el último año, se han presentado algunos acontecimientos que han marcado la historia
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Después de haber leído esta información contesta las preguntas que vienen en el libro.
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
#page/37
Contesta y al final verifica tus respuestas con las que te presentaremos.
b) Presentar reglas de un lugar.
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
alusiva a este, dentro podemos ver distribuida la información y generalmente en la parte de atrás encontramos los datos de contacto
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Recuerda que por el momento no podemos salir ni tener contacto con otras personas, sin embargo, pregúntales a los adultos
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