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Adivina qué soy

Para concluir con esta sesión recuerda que: Los videos que observaste te permitieron conocer cómo tu cuerpo

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Manifiesto mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar

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A cantar se ha dicho

Ahora conoce una pieza tradicional del estado de Michoacán que cuenta una pequeña historia de un “torito”, muy divertida

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Reconozco y construyo

¿Conoces algún juego o canción en la que te quedes sin movimiento? ¿Qué hacemos?

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El origen

Conocer una experiencia.

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Rockola Musical

¿Conoces a alguien de tu comunidad que lo toque?

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La música en el mundo

Investigarás y conocerás sus orígenes y las diferencias que existen entre los distintos ritmos.

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El ritmo y mi cuerpo

Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.

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Escucho y produzco

Por ultimo conoce la última cualidad del sonido que es la intensidad.

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No te veo, pero si te escucho

Buscarás objetos que produzcan sonidos agradables y sonidos desagradables y para conocer qué sonidos encontraste puedes dibujar

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Recipiente para colocar los recortes de colores.

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Pintemos mi escuela de emociones

¿Puedo colocar cualquier marco? Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.

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El color de mis emociones

Yo traigo un cuento muy bonito para ponerle color a nuestro salón, ¿Conoces el cuento de El pintor de las cosas

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Soy fuente de sonidos

Esa canción todo el mundo la conoce y la mía seguro también, se trata de Estrellita .

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Jugando con la voz

Vamos a colocar estos pliegos de papel para poder realizar nuestra siguiente actividad.

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