Contenido · Ficha de clase

Los villancicos y la esperanza

Los villancicos y la esperanza

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Las obras que se bailan

¿Cómo utilizarías tu cuerpo para representar las focas y los osos polares?

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Sonidos para imaginar y jugar

Se puede decir que los sonidos te llevan a imaginar diferentes cosas por cómo suenan.

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Muevo mi cuerpo artísticamente

El personaje lee un periódico y un mosquito lo molesta. 2.

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A mover el cuerpo

Lo que harás será una obra bidimensional con esa última escena, para ello, necesitaremos los siguientes materiales:

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Notas de colores, líneas de expresiones

¿Te has fijado cómo es que algunas formas en la naturaleza corresponden o se parecen a los trazos más simples del dibujo?

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Tonana. El canto en lengua indígena

importancia de los cantos en lengua indígena.

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Los colores y las proporciones

Los colores y las proporciones

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Composición y gradación

Si tu respuesta es sí estás en lo correcto, en la proporción hay matemáticas y a continuación lo verás más adelante.

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Pinturas en movimiento

Vamos a realizar una composición con los elementos que hemos aprendido como lo son el equilibrio, el dinamismo y el ritmo

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El ritmo del arte

Sabes, ¿Qué es el ritmo y cómo lo manifestamos? ¿Una producción bidimensional podrá tener ritmo?

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Creando armonía y contraste

Armonía en triada o de los tres colores.

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Dentro de la armonía está el contraste

¿Cómo se observan los tamaños de los objetos?

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Simetría divertida

sólo los triángulos.

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Componiendo el arte

Aprenderás a combinar los elementos visuales como son la línea, punto, color, forma, textura, tamaños y cómo se pueden distribuir

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