Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

The following song will help you give a funny answer, sing it in the rhythm that you like the most, and in each part of the

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Ayudemos a Pedro

As you can see, there is an image of a teddy bear and of different colors.

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Preguntando por los objetos del aula

school objects, especially the color of the objects, and answer the questions: What color is it?

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La mochila de Teddy Bear

Imagine you have a dice or create one on each of the sides, there is an object that Teddy Bear has in his school bag.

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Let’s make a fruit salad

Third, ask an adult to slice the fruit.

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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El pez arcoíris

It is an adapted version of the author: Marcus Pfister. / Eso es debido a que hoy vas a conocer un cuento acerca de un hermoso

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Lo que me hace sentir

See the illustrations where you can see the different characters of the story.

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(Ciclo I)

Can you remember some of the signs that we can see in the streets, parks, or other public places?

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Transitando por la vía pública

This is an example of prohibition sign / Este es un ejemplo de un signo de prohibición.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Conozcamos las partes del cuerpo

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My face

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Los señalamientos del

Because they do not have an specific place to study.Porque no tiene un lugar fijo para estudiar.

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Los objetos del hogar y su localización

of place.

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Pedro y su casa

He is hungry, él tiene hambre, He takes an apple, Toma una manzana.

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