Contenido · Ficha de clase

Así se vive el arte

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Al ritmo de la música

Yo salto así.

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Los colores y sus posibilidades

Así como Julieta tú puedes imaginar y crear tus propias obras.

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Siguiendo el ritmo de la música

Así me muevo.

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A escuchar se ha dicho

Así es que debes ampliar tu repertorio musical.

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El color y las tradiciones mexicanas

Verifica que los flequillos apunten hacia arriba, ya que así será más fácil pegar los siguientes tramos.

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A movernos, jugar y bailar

Hablando de ramas, en Veracruz tienen una tradición que se llama justamente así, “La rama”

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La música y los niños: cantemos a una voz

los instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidiano, que puedas elaborar de manera sencilla y así

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El teatro de las emociones

Comenta con tu familia lo que observas y si alguna vez te has sentido así.

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Pintamos los sonidos

En sesiones anteriores has trabajado con sonidos graves y agudos, así como colores primarios y secundarios.

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Sonidos de mi México

Identificaras canciones tradicionales y populares, así como los instrumentos que se utilizan en las diversas regiones de

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Arriba el telón

los colores de los trajes, así como de las formas de los vestuarios.

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Observar y crear

é otro t í tulo le pondr í as

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¡Vamos al circo!

El presentador comienza con algo que suena más o menos así: Damas y caballeros, niñas y niños, sean bienvenidos a nuestro

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¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!

Así es, debió haber leído mucho y saber de historia, teatro, así como del manejo y expresión de las emociones para transmitirlo

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