Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Pero hay algunas pistas.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Sus papás, los reyes, se han equivocado también porque no le han enseñado a hacer cosas útiles.

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El uso del tendedero

El tendedero ha estado en todas las clases y con él has aprendido que cada lengua tiene su propio alfabeto, que tienen diferencias

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¡Aprendamos a hacer teatro!

¿Crees que hay que trabajar para tener lo necesario como la hormiga o hay que descansar sin preocupaciones como la cigarra

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Has aprendido mucho acerca de cómo se escribe.

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¡Tengo la versión final!

¿No se te ha olvidado verdad?

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Escribimos juntos

¿Observaste que hay una enseñanza?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.

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Rimas sin igual, con letras al final

Hay que fijarse en las palabras que terminan en O. La letra de taco T.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Hay que cuidar la naturaleza porque tiene muchos animales y plantas y todos son importantes.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

No pierdas de vista que también hay otro tipo de materiales, además de libros, también hay periódicos, revistas y audiovisuales

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué diferencia hay entre el inicio de maestra y Mérida?

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¡Todos podemos ayudarnos!

Seguramente tienes muchos ejemplos de ayuda que has brindado y te han proporcionado amigos y familiares.

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Mira, te recomiendo este cuento…

y que al respecto hay tres elementos que hay que resaltar.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

ido anotando de todos los programas que ha visto para aprender a leer y escribir.

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