Resultados para: «este-oeste»
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
El contenido que revisarás en esta sesión está relacionado con la violencia.
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Y esta información tenerla muy presente.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Esto pasó hace dos años, cuando iba en 4to año.
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
¿Has escuchado ese nombre?
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Esto es “Volver a unir las piezas” que se habían separado.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
¿Te interesa este enfoque del conflicto?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Con este antecedente
,
en esta sesión deberás
elaborar algunas propuestas para
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
En esta sesión vas a reflexionar sobre nuevos e interesantes temas que se relacionan con todo lo que has visto anteriormente
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Esto hará que una sociedad sea justa, libre y democrática.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
¿Qué harías en este caso? ¿A quién o quiénes acudirías?
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Y como en nuestras manos está el futuro de nuestro planeta imagina que para este curso puedes adoptar una plantita.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Con esta actividad
ha
s
podido entender que ante este tipo de desafíos debes
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Para responder esta pregunta nuevamente imagina que tienes dos cajas.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Esto es importante consensuarlo entre el grupo, porque de esa forma se está ejerciendo democracia en un grupo.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
En este caso esta ley se desprendió de un dicho y una costumbre en la sociedad.
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