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Mente y cuerpo en acción

Ahora vas caminando a la escuela, pero ya se te hizo tarde, entonces, quizá corras, de pronto te detienes porque olvidaste

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Arriba el telón

escolar, llegué a la escuela y encontré a mis amigos, los saludé y platiqué con ellos, entramos al salón y me senté en mi

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¡Viva la Re-evaluación!

¡Viva la Re-evaluación!

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

La tercera es la definitiva: los celulares deben estar en silencio, las luces de la sala se apagan, se abre el telón ¡Y la

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Ensayando… ando

Se revisan, ya en acción, todos los elementos de una puesta en escena cómo son la escenografía, vestuario, maquillaje, utilería

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Yo dramatizo leyendo

dicción, la intensidad, los matices.

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Caminando hacia la decisión con la investigación

Caminando hacia la decisión con la investigación

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Viaje teatral por Latinoamérica

1.- La maestra Consuelo de la Escuela Francisco I.

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Evalu-acción y colabor-acción

Anota la valoración en tu cuaderno. Puedes ilustrarlo con dibujos.

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Recordar es volver a vivir: el color

La forma también es importante para la construcción de historias y personajes.

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Recordar es volver a vivir: el movimiento

Exploraramos las calidades del movimiento para la creación de personajes.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

Recordar es volver a vivir: la ficción

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Recordar es volver a vivir: la estructura

Recordar es volver a vivir: la estructura

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Historias en atril

Tomé una y la comí, tomé otra, y la comí, tomé otra, y no la comí.

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Tomando la dirección

Tomando la dirección

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