Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
A lo largo de tu vida académica, más de una vez, te has encontrado ante el reto de realizar una investigación acerca de un
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
Cada una tiene un objetivo en su explicación: La formal: expresa de forma precisa al concepto.
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
A lo largo de tu vida escolar, al momento de leer o explicar un contenido, has usado o elaborado materiales que apoyan a
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
En el cuadro extra puedes anotar una descripción breve del objetivo de la información.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
para profundizar más en el tema:
Analiza un texto más:
Los sustantivos, o nombres, se usan para referirse a seres u objetos
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Es una palabra cuya función es sustituir un elemento (nombre u objeto) dentro de la oración.
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Seguramente, en tu región tienen maneras distintas de nombrar frutas, objetos o situaciones que en otros lugares del continente
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
El Márquez, alto y de greña larga, bien presumido el bato, se sentía el mandamás de la secundaria, tenía sus conectes con
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
expresión “te la bañaste”, que es utilizada principalmente en el norte del país y quiere decir que “exageraste”, “hiciste mal
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
A ese explosivo le ponen una mecha muy larga para tener tiempo suficiente de alejarse de la zona.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
Hablar distinto no es hablar mal
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Hay que considerar que la colonización de América fue un largo proceso.
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· Ficha de clase
¡Mucho ojo con los documentos!
Posee dos elementos: consentimiento y objeto.
Establece derechos y obligaciones de cada una de las partes.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Este proceso se dio a lo largo de la historia y continuará por mucho tiempo, ya que el hablante necesita comunicarse con
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
anteriores seguramente son variadas, porque surgen de la interacción social que cada uno de nosotros hemos tenido a lo largo
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