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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Contesta la siguiente pregunta: ¿Hay en tu casa algún espacio que sólo sea tuyo o en el que sólo tú puedas entrar

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Me cuido y evito el acoso escolar

Resultado: Te suspenden de la escuela una semana completa y te castigan en tu casa muy fuerte.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

el único adulto con el que convivimos es nuestro maestro o maestra; desde hace 8 meses las clases las hemos tomado en casa

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Integramos los buenos hábitos de higiene

Énfasis: Relacionar los órganos sexuales externos de mujeres y hombres con el sistema excretor para argumentar

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

¿Sabes qué es lo que causa la inflamación?

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

Y con relación a esto, conocerás las diferentes funciones que tiene cada parte del cuerpo.

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Conocemos animales que respiran por la piel

Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación

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Lo que respiramos

Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación

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¿Qué es un heterótrofo?

Aprendizaje esperado: identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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Animales herbívoros

Aprendizaje esperado: i dentifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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¿Qué es un omnívoro?

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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¿Qué es un carnívoro?

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación

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¿Qué es un organismo autótrofo?

observa las plantas en tu casa.

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“Necesidades básicas”

Los invito a que ustedes también en casa realicen esta actividad en su cuaderno.

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Maratón de conocimientos

¿En qué se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio? 7.

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