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La magia de los colores

Y yo soy el color amarillo y me puedes identificar en el sol, el plátano o en una flor y pertenezco al equipo de los colores

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Soy movimiento

vocales para imitar los sonidos de la música.

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La música que a mí me gusta

¿Qué sonidos son comunes en tu entorno? El sonido de las campanas de la Iglesia.

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Recuerdo y manifiesto

Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:

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Percibo y exploro

¿Qué movimiento sugiere s con este sonido ?

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

en esa ocasión aprendiste sobre los sonidos que te rodean. Pero, ¿Qué es el sonido?

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Cancionero familiar

Identifico mi ritmo preferido.

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Jugando con mi rockola

No es necesario que escuches toda la canción, solo debes identificar el ritmo.

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El movimiento, el sonido y el color

El movimiento, el sonido y el color

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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Los festejos en la escuela

Esta festividad es representada por una rama llamada “versúchil”, identificada como la renovación de la naturaleza.

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Observo y me divierto

Aprendizaje esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos

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Sonidos para imaginar y jugar

Sonidos para imaginar y jugar

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira y Paco inventaron un juego para identificar estos lenguajes.

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