Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

vives y realiza un dibujo acerca de él, la intención es que, a través del dibujo, expreses si se trata de una ciudad, el campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

El primer párrafo narra acontecimientos en un lugar, durante interrupción de luz eléctrica, y el segundo párrafo narra hechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente: “Cuando era niño, me gustaba acompañar a mi papá al campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

Ellos saben que el trabajo del campo es imposible se lo realiza una sola persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

escribir pequeños textos sobre algunas actividades relevantes que se hace en una comunidad, por ejemplo, el trabajo en el campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los textos que leemos

cuales se marcan entre paréntesis Al leer el ejemplo anterior podemos identificar que la historia sucede en el campo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Es la historia de un niño, Paco, que vive en el campo y va a la ciudad a visitar a su abuelita, pero al salir de la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los anuncios en nuestra comunidad

anuncios, debe ser atractivo, con letras claras, que diga qué es lo que vende, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

estos deben ser atractivos, con letras claras, que diga qué es lo que vende, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

recomendación a familiares, amigos o compañeros de grupo, pero con sana distancia; o si, se puede, a través de algún medio electrónico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

en de clases virtuales o por algún medio de comunicación electrónico

Ver contenido