Resultados para: «educacion-media-superior»
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· Ficha de clase
Así se vive el arte
Énfasis: elige una manifestación artística o cultural de su comunidad que comunique ideas y sentimientos por medio de los
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· Ficha de clase
Sentimos el movimiento
hombros, inhala profundamente, exhala y estira, suelta el aire, eres un reloj, con las manos, marca la dirección y con medio
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
el ejemplo de Flor:
Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Ahora, el ejemplo de Flor:
Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
A veces el empleo de un lenguaje con mayor formalidad se debe al medio que lo publica.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
La idea principal: amplitud del lenguaje como medio de comunicación.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Hay que medir el agua a los camotes.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Competencia electoral por medio de partidos políticos:
Las y los ciudadanos pueden formar partidos y participar
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· Ficha de clase
Cuicuilco
Con el tiempo, el trabajo de los habitantes y los beneficios del medio que los rodeaba, el asentamiento fue creciendo; los
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· Ficha de clase
Llegaron los extraños
Yo soy natural de Mictlancuauhtla; llegué a las orillas de la mar grande, y vide andar en medio de la mar una sierra o cerro
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· Ficha de clase
Cuicuilco
Con el tiempo, el trabajo de los habitantes y los beneficios del medio que los rodeaba, el asentamiento fue creciendo; los
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· Ficha de clase
Llegaron los extraños
Yo soy natural de Mictlancuauhtla; llegué a las orillas de la mar grande, y vide andar en medio de la mar una sierra o cerro
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
químico covalente a partir de la estructura de Lewis y reconocer que las propiedades de los materiales se explican por medio
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Por medio de este tipo de reacciones se obtienen productos que utilizas de manera cotidiana.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
químico covalente a partir de la estructura de Lewis y reconocer que las propiedades de los materiales se explican por medio
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