Resultados para: «carlos-miguel-prieto»
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Primero observa con atención el mismo texto con tres diferentes tipos de letra.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
La campaña se podría titular: “Bote pronto: La basura, al bote correcto, pronto”.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Por lo pronto, observa el siguiente material de la maestra Esther Garduño Siciliano para saber más acerca de qué aspectos
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
En estos casos, los reglamentos utilizan, además de números arábigos, números romanos, y letras mayúsculas y minúsculas,
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· Ficha de clase
Teselados II
En estos casos puedes usar la simetría axial, la simetría central, la rotación y también la traslación.
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
realizaron una campaña sobre el cuidado del agua, lo que observas es uno de sus carteles, pero, para llegar a ello, lo primero
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Aquí no importa cuál surgió primero.
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
Primero se observará una página del índice de un “Reglamento de Futbol Asociación”, ahí podrás ver, que es muy detallado
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
Lo que escucharás a continuación te llevará de una emoción a otra; de pronto bailarán alegremente pero quizá, un instante
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
algo que no te quedó claro o de lo cual tenías otra impresión.Por ejemplo, Antonio dice que a él, le pasa que escucha de pronto
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Yo digo que primero va...
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Primero debes de tener claro cuál es tu opinión respecto al tema.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
(del minuto 05:48 al minuto 06:49)https://youtu.be/ykBb8eCoURc Para responder los cuestionamientos de Diego, primero hay
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
En este ejemplo, primero se debió haber escuchado con mucha atención lo que la otra persona tenía que decir sobre el tema
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Para intervenir y exponer sus conocimientos y puntos de vista sobre el tema, primero se organiza la información, esto puede
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