Resultados para: «paises-pobres»
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· Ficha de clase
Acostumbro comer…
¡Son muchos guisos que se realizan en diferentes partes de México!
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· Ficha de clase
Germina la semilla
Pasos a seguir:
Coloca el algodón en el recipiente.
Coloca los frijoles en distintas partes del recipiente.
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· Ficha de clase
Más y más masillas
Los pasos por seguir son:
Colocar la taza de fécula de maíz en el recipiente.
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· Ficha de clase
Reducir, reciclar y reutilizar
Observa la siguiente imagen, en ella podrás conocer algunas de las creaciones con material reutilizado de las y los niños
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· Ficha de clase
La primavera llegó
tiene es la siguiente:
“A lo largo del año, según la posición que tienen el sol y la Tierra, van cambiando las distintas partes
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· Ficha de clase
Hábitats increíbles
Fuente: https://blog.xcaret.com/es/8-paisajes-acuaticos-que-puedes-ver-en-quintana-roo/¡Has llegado al mar.
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· Ficha de clase
¿Cómo te llamas y dónde vives?
Descubrirás que por medio de los cuentos e historias se puede conocer otras culturas de distintos países.
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· Ficha de clase
Un huerto en casa
Lo más interesante es que, cuando le crezca el cabello a tu cabeza de pasto, podrás cortárselo las veces que tú quieras,
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· Ficha de clase
Nosotros… ¿Qué comemos?
Piensa en lo qué te gusta comer, y así puedes identificar los grupos alimenticios y con tus súper poderes, Súper Sana, puede
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· Ficha de clase
En la selva y en el desierto
Son paisajes del desierto y la selva. ¿Verdad que son paisajes muy lindos?
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· Ficha de clase
¿De quién son estas crías?
Los padres se encargan de su alimentación y cuidan de ellos hasta que se pueden valer por sí mismos, en algunos lugares a
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· Ficha de clase
¿De quién son estas crías?
Los padres se encargan de su alimentación y cuidan de ellos hasta que se pueden valer por sí mismos, en algunos lugares a
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· Ficha de clase
¿Qué sucederá?
¿Qué crees que pase si volteas el vaso?Ana, tu compañera dice que ¡el agua se va a caer! Registra tu idea en la tabla.
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· Ficha de clase
Semejantes pero diferentes
En la siguiente lámina podrás seguir observando algunos animales y describir características similares y diferentes que existen
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· Ficha de clase
En un futuro...
imagina una escuela con sistemas de seguridad inteligente, para que las niñas y niños se sientan seguros y para que los padres
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