Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

y así ¡tanto él como tú ganan!

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

¿Y que cada quien puede empezar a tomar acciones en favor de nuestros derechos, así como tener actitudes respetuosas que

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

como parte de una Cultura de Derechos Humanos y para la Paz.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Has establecido como un antecedente de gran valor tus retos para construir una cultura sobre Derechos Humanos y la Paz.

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¿De dónde vienen las leyes?

Entonces, como aprendiste la sesión pasada, las normas y leyes sirven para que se cumplan y se respeten los derechos humanos

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Estírate, mueve los hombros la cabeza, brincar, etc., como activación para despertar, duración 1 minuto.

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¿Qué es lo que ves?

Aprenderas a aplicar tus habilidades, como el manejo de tus emociones pr la solución de conflictos.

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

tenemos derechos universales!

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Es mejor hablar a tiempo, antes de que las emociones estallen como una olla exprés.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

¡Es muy interesante observar como los derechos no están separados, se relacionan entre sí!

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Todos estos derechos están respaldados en la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

Y la salud es parte de los derechos humanos. Recuérdalo.

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Contenido · Temas

Danzaré como en el cine

Danzaré como en el cine

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¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

y nutritiva, así como evitar el consumo de sustancias nocivas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!

Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como

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