Resultados para: «participo-en-proyectos-para-atender-necesidades-y-problemas-colectivos»
46887 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
puede saber qué se come en la actualidad en México y compararlo con lo que se comía en el pasado.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Se trata de ver qué permanece, qué cambia y por qué, y tiene que ver con las necesidades e intereses de una sociedad en un
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
“Las culturas mesoamericanas, incluida la mexica, preparaban alimentos para momentos y situaciones en específico, como puede
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
a interesarse en venir aquí, ya no para conquistar territorios nuevos sino para vivir y colonizar, con ello trajeron cosas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
Las y los pobladores no tenían defensas en sus cuerpos para esas enfermedades, ya que no existían.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
Para comenzar pon atención al siguiente video en el que encontrarás más información, inicia el video en el minuto 0:08 y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
Para él todo cambió en el año de 1539.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Después de Colón
para ellos y solucionar ese problema.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
En esos instrumentos se marcaban los distintos puertos que había en las costas y les servían para navegar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
https://youtu.be/5BjdG3_BH8M
Para adentrase en el mar con sus fuertes corrientes y vientos, para fortuna de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
En un cuarto viaje, llegó a los actuales Costa Rica, Honduras y Nicaragua, pero nunca logró encontrar un paso marino para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sociedad virreinal: Recapitulación
a ser esclavos para trabajar en las minas o en las haciendas, sobre todo de caña de azúcar, y asiáticos, quienes llegaron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
comenzaron a morir en grandes cantidades, y no había quien trabajara para los españoles.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El virreinato de la Nueva España
El siguiente evento es muy importante para la literatura hispanoamericana y para la lucha por los derechos humanos en especial
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 5:14
Ver contenido