Resultados para: «paises-menos-poblados»
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países?
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· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
podido reconocer los contratos como una forma de dar validez a los acuerdos que se toman entre las distintas partes
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
¿Qué pasos seguiste o siguieron para escribirla?
¿Qué fue lo que se les complicó?
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
puede enunciarse “a veinticuatro de marzo…” o “a los veinticuatro días del mes de marzo”, aunque esta segunda fórmula es menos
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· Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
Por último, pero no menos importante, está la despedida o cierre.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
¿Cuáles son los pasos que se siguen para hacer una?
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· Ficha de clase
La media aritmética
La media aritmética es interpretada como reparto equitativo cuando se desea distribuir, en partes iguales la suma de las
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Brenda le contesta que las cartas que se reciben o envían a amigos o familiares contienen una escritura menos formal porque
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Lee diferentes partes de una carta formal e identifica los marcadores discursivos de focalización que se utilizaron en la
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Y lo peor, es posible que se dejen pasar temas interesantes porque el entrevistado pase a la siguiente respuesta.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
En este caso, la entrevista tendría un tono mucho menos formal y un formato mucho menos estructurado que el de una entrevista
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Pregúntales a tus padres sobre tus vecinos: qué hacen, a qué se dedican, y quiénes han estado desde que llegaron, o incluso
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
No son pasos para seguir, pero pueden servirte, pues como se mencionó, no sólo se trata de realizar preguntas, es importante
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
transmite por medio del habla, se da entre dos o más personas y emplea algunos elementos como: intensidad, tonos de voz, pausas
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones
, por ejemplo: lo que hicieron sus padres, sus logros más importantes de Mabel, etc.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
Por lo menos estos fueron los signos que se identificaron en esta entrevista.
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