Resultados para: «cuencas-hidrográficas»
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· Ficha de clase
Mi lectura
IipŠ’k nakotkumnetaa je’m ma’yo’oyipŠ’k
Si te das cuenta, cambian un poco
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
Libros de texto
Español
Lengua
Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
¡Te das cuenta! Cuando se usa la copia de textos de manera reflexiva, se puede aprender mucho.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol, ¿te das cuenta donde está la glotal?
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
¿Los cuentos? ¿Las rimas? ¿Los cantos?
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos fue narrado de forma oral?
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
En estas reuniones son muy importantes las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Óox kúul
Kan kúul
Jo’o kúul
Wak kúul
Uuk kúul
Waxak kúul
Bolon kúul
Lajun kúul
Luego de explicar sobre el conteo, cuentan
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Aprendizaje esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta
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· Ficha de clase
Escribo con ayuda
La actividad se trata de dictarte pausadamente este breve texto, repitiendo cuantas veces sea necesario.
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· Ficha de clase
Mi exposición
Observa el siguiente cortometraje: Junñtsuts "El niño de hule"
Cinemaraíz: Cuentan que aquí.
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
No siempre es fácil escribir lo que otros nos cuentan de forma hablada.
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
Al darse cuenta, comenzó a pensar qué hacer para ayudarla.
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