Resultados para: «qué-tanto-leemos»
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
¿Qué colores sobresalen?
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· Ficha de clase
El soporte y el formato
Otro soporte muy común entre los artistas fue el lienzo, que consiste en una tela de lino o algodón, que se tensa y sujeta
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Obras bidimensionales y la tradición mexicana
se hacen de corazón y qué mejor que una obra bidimensional para obsequiar a tu familia.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Y los híbridos, que son una composición de dos o más objetos de uso cotidiano ¿Qué te parece?
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· Ficha de clase
Narraciones mexicanas y las tradiciones
ni el maestro entendían, pero una vez que el niño se explicó bien el maestro supo qué hacer, tomó su teléfono y empezó a
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Menciona que, en su comunidad, cada año cantan diferentes villancicos para festejar las celebraciones navideñas y que van
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
Las obras que se bailan
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
¿De qué crees que podría hablar esta secuencia?
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· Ficha de clase
Muevo mi cuerpo artísticamente
Para evitar que te pique, tienes que esquivarlo.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Imagina que te sentaste a leer, mientras que el mosco te esta zumbando en la oreja, pero lo espantas con la mano, pero el
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· Ficha de clase
Notas de colores, líneas de expresiones
¿Qué animal crees que pueda ser?
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
¿Qué le dirías a una niña o un niño que quiere ser cantante y además lo quiere hacer en su lengua materna?
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· Ficha de clase
Los colores y las proporciones
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Composición y gradación
Por ello, es muy importante que te preguntes la siguiente interrogante, ¿Crees que las artes hacen uso de las matemáticas
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