Contenido · Temas

Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Contenido · Temas

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

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Contenido · Temas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

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Poemas y emociones

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

La región donde habitan ocupa parte de los estados de Guerrero y Puebla y en mayor proporción el estado de Oaxaca.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de cuarto grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Pero antes de empezar quiero decirles que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Empleo de fórmulas de cortesía y de la 2ª persona del plural (usted, ustedes).

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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