Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

También debes crear un guion de apoyo para seguir una secuencia al momento de presentar la información.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Puede servir como fuente de inspiración para elegir algún tema para la redacción de una monografía.

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Cómo elaborar una solicitud

El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela

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Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Atravesamos la sierra para llegar a la localidad de nuestro destino.

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Recordando las flores escogidas: la antología

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Vas a escribir la entrada, escribirás que pasó, será lo más importante de la noticia.Ejemplo:Ye pa’a k’o o mimijme kja in

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

, ¡La pandemia del coronavirus comenzó a principio de año! ¡Y en un par de meses estaremos finalizando este 2020!

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Organizo mis actividades

Un recurso importante para la organización de las actividades son los calendarios y las agendas.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Entonces, debes iniciar con un grupo de preguntas para la búsqueda de información y recolectar la información.

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