Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

mismo y recordar la información de lo que has leído.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

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Cómo elaborar una solicitud

, la despedida y los nombres de los solicitantes.

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Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

por ser “quienes conocen la sabiduría de la costumbre, y conservan la memoria del pueblo”, por ser “los más vividos”.

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Recordando las flores escogidas: la antología

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Los resultados encontrados fueron que la gente se está acostando y levantando mucho más tarde de lo que habitualmente lo

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

El día de hoy vamos a platicar sobre los instructivos y la importancia de éstos.Mi nombre es Osvaldo Cipriano Zamora, soy

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

De acuerdo con el calendario que rige a los purépechas, el año consta de 360 días, la semana de cinco y el mes de 20.

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