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No te veo, pero si te escucho

Actividad 3: Identificar sonidos.

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Familias coloridas

Identificar diferentes momentos que disfruto con la familia y elegir un color para ese momento.

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El color de mis emociones

Ahora recorre el salón e identifica los colores cálidos y fríos.

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Soy fuente de sonidos

Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Las cosas que escucho

Identificarás los sonidos de tu entorno y los que se producen con tu cuerpo a partir de la exploración activa, e inicia la

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Jugando con la voz

Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Recordarás e identificarás las posibilidades sonoras de tú cuerpo y reconocerás tus posibilidades creativas utilizando los

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Mis sonidos en silencio

Y con esto damos por concluida nuestra primera sesión, no sin antes recordarles que el propósito fue identificar los sonidos

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Mi espacio imaginario

Explorarás diferentes elementos de tu espacio personal y social, para identificar tus posibilidades.

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Juego y respeto

Identificarás los diferentes elementos del espacio personal y social para identificar tus posibilidades.

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Jugar con mi espacio personal

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Mi espacio personal

Aprendizaje esperado : Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Proyección y movimiento

Utilizarás los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar tus sentimientos.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Utilizarás colores primarios y secundarios, cálidos y fríos para expresar sentimientos.

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