Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

También pueden ser tus grupos de amigas o amigos o, incluso, otros grupos de referencia, como los de la escuela, grupos vecinales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Los saludos, reverencias, los ademanes y otras formas de dirigirse a las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

partir de la convivencia con personas o grupos que se vuelven importantes para nosotras y nosotros, y que tomamos como referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

A partir de lo dicho, es pertinente que reflexiones en lo siguiente: ¿Cuál es la función de la educación para favorecer una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

La cultura es, un concepto abstracto que hace referencia a sus rasgos comunes.Sin embargo, lo que une a los pueblos es su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Para ilustrar a lo que se hace referencia cuando se habla de conflictos y comiences a visualizar soluciones, sería interesante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

la oportunidad de aprender de los conocimientos y percepciones de las otras y otros y, también, amplias tu marco de referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Debes recordar que la propia palabra “diálogo” etimológicamente hace referencia a un medio o método para entenderse unas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

la oportunidad de aprender de los conocimientos y percepciones de las otras y otros y, también, amplias tu marco de referencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Debes recordar que la propia palabra “diálogo” etimológicamente hace referencia a un medio o método para entenderse unas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

aprendizaje, y rechaza las perspectivas estigmatizadoras que se centran en debilidades, carencias y en aquello que no funciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Para ayudar a saber a qué se hace referencia con cultura de paz y su relación con la educación para la paz, se te invita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

En la casa, con las amigas y los amigos y en la escuela, establecemos formas de convivencia que tienen como referencia actitudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Sea por azar o decisión, pertenecer a grupos cumple una función indispensable en el desarrollo de una persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

En función de lo que has aprendido hasta este momento sobre la cultura de paz, revisa los siguientes videos en los que se

Ver contenido