Resultados para: «cultura_1»
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cultural?
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la información
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
Énfasis: valorar la diversidad lingüística y cultural de México: temas de interés sobre las localidades.
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
localidad, busca algunos en casa o en tus libros de texto; para que sigas aprendiendo sobre este tipo de texto y aumentes tu cultura
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
En: Guía de aprendizaje para la Asignatura de la Lengua y Cultura Náhuatl de la Huasteca. México, SEP/CGEIB.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Bibliografía:
Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
En todo caso, mirémonos en el espejo de México, miremos la cultura de la prevención...
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Obra poética (1935-1957), tercera edición,
México, Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 30-31 y 69-70.
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
México: Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 58-59.
Tercer fragmento.
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Torres Bodet, Jaime, Poesía completa, México,
Fondo de Cultura Económica, 2017, pp. 553-554
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· Ficha de clase
Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas
Énfasis: conoce y aprecia la diversidad lingüística y cultural de México.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Aprendí cosas increíbles sobre tu cultura y tradiciones.
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
Como pudiste observar, en este sesión, las lenguas y las culturas de los pueblos originarios no son estáticas, están vivas
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
narrativos que son parte de la tradición oral de nuestros pueblos y que tienen que ver con un tema fundamental para las culturas
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