Resultados para: «conservar-informacion»
9119 resultados
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· Ficha de clase
Variaciones sobre un mismo tema
Formarás figuras distintas en las que cambia el perímetro pero el area se conserva.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Variaciones sobre un mismo tema
Formarás figuras distintas en las que cambia el perímetro pero el area se conserva.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos
recaba y organiza información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
recaba y organiza información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
recaba y organiza información sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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