Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Como me han gustado las clases en las que se ha hablado sobre la cultura de los mayos, me puse a investigar sobre algunas

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Nosotros los yoremes (mayos)

La comunidad lingüística de los mayos es una de las que presenta menor índice de monolingüismo en México con menos del 1%

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Cómo elaborar una solicitud

Otras características de la solicitud son las siguientes. Uso de un lenguaje formal, claro y sencillo.

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Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

, ha dado paso a la participación de las mujeres en los asuntos comunitarios.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Recordando las flores escogidas: la antología

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Ahora ya podrás comenzar a escribir una noticia, cuando la redactes, recuerda contemplar todas las partes de la noticia y

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Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

Posteriormente se “envuelve” la bola de unicel con las hojas.

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Organizo mis actividades

Cómo se mide este tiempo en la vida de las personas y las diferencias por género.

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(clase bilingüe)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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