Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“How many” are the words we use to ask about quantity.

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Let´s explore!

Do you agree with this order? ¿Coinciden con este orden?

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(Ciclo ll)

Guitarra As you may have noticed, we use the word, “how” to ask about some words in English.But we also use other words

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

How did things go and work out?Why? Why did things come about?

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What´s your favorite story?

The cricket had flown almost all over the world. El grillo había volado casi alrededor de todo el mundo.

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Story time

And the youngest little pig ran to his brother´s wood house.

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Stoy Time

This story appears in cultures around the world. Este cuento aparece en culturas alrededor del mundo.

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¿Qué te gusta hacer?

Then I will huff, and I'll puff, and I will blow your wood house down.

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¡Escuchemos una leyenda!

the god Quetzalcoatl decided to travel around the world.He looked like a snake adorned with green and gold feathers.In order

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Music at home

Do you know what the word is?These are letters to form a word, but they are mixed up.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Some wood sticks. Algunos palitos de madera. Some pipe cleaners. Algunos limpiapipas. Some string.

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Let´s explore!

Do you agree with this order? ¿Coinciden con este orden? That means you are ready for the experiment.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“How many” are the words we use to ask about quantity. Example:How many eyes do sharks have?

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Musical instruments

La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.

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