Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes sobre quiénes consideran que son y qué es la identidad.

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Componentes de mi identidad

Testimonio Andrea. https://youtu.be/qVrTZKidGes Video 3. Testimonio Alan.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Para complementar lo que has visto, escucha otros testimonios de algunas y algunos adolescentes.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Testimonio alumna 3.

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Cultura de paz entre los pueblos

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.

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Aprendiendo del conflicto

Además, analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”. Audio 1.

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Acordar para solucionar las diferencias

Solución a un conflicto, testimonio 1.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”. Audio 1.

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Acordar para solucionar las diferencias

Solución a un conflicto, testimonio 1.

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Algunas experiencias de la no violencia

Disposición a sufrir, como testimonio de la seriedad con que se lucha por una causa noble y justa.

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La no violencia ante el conflicto

Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Observa el siguiente video, en el cual hay un testimonio de María, una estudiante de segundo de secundaria que cuenta sus

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Yo soy…

Y, examinarás algunos testimonios sobre la valoración y el respeto por la diversidad. ¿Qué hacemos?

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