Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

Era más alto y lento que el resto, además, tenía un color muy apagado, que contrastaba con las plumas brillantes de los otros

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Los roles de género y los conflictos

La última frase dice: “La igualdad es el alma de la libertad, no hay libertad sin ella”.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

El reto de hoy: Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Entonces, imagina, que vas en el transporte público y de repente un auto se pasa el alto y choca con el camión de pasajeros

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

encanta la temporada de siembra y nunca se pierden la oportunidad de apoyar a su hijo.

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Lo que somos capaces de hacer

Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras

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Todas las personas son únicas y valiosas

Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

En el escalón más alto, escribe algunas metas que te gustaría lograr a partir de tus capacidades, por ejemplo, aprender a

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

No olvides anotar alguno de los siguientes derechos, léelos en voz alta: Salud, Alimentación, Educación, Trabajo, Identidad

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Pues muy sencillo, cada persona es libre de convivir con las personas con las que se sienta a gusto y que lo acepten.

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Tomo decisiones con respeto

Se organizaron muchos juegos como subir al árbol más alto del bosque, los encantados, el juego de las sillas, escondidillas

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Decisiones familiares

Tripón estaba en su cama, totalmente extendido, boca arriba, durmiendo a pierna suelta y roncando por todo lo alto.

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Como María Lorena, que no por vivir en la Sierra Tarahumara no iba a poder ir a un ultramaratón a Europa y ser una atleta

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Rechazamos la discriminación

Era más alto y lento que el resto, además, tenía un color muy apagado, que contrastaba con las plumas brillantes de los otros

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

El reto de hoy: Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta “Pecera

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