Resultados para: «recursos-minerales»
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
México, también fundaron otras ciudades como Guadalajara, Puebla, Veracruz y Zacatecas, donde vivieron para controlar los recursos
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
Las guerras de conquista servían para proveerse de recursos, como tributos, tierras, mano de obra para la construcción de
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
No llegaron los europeos y colonizaron todo el territorio, ni eran tantos y seguro no tenían aun los recursos para las expediciones
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· Ficha de clase
La ganadería y el comercio en Nueva España
Los españoles trajeron distintos animales tanto para actividades agrícolas y mineras, es decir, como fuerza de trabajo, y
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana I
Los préstamos de la iglesia a particulares servían, principalmente, para activar las actividades agrícolas, ganaderas, mineras
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
establecer alianzas con los gobernantes indígenas, y negociar con ellos acuerdos para mantener la administración de los recursos
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· Ficha de clase
El descontento social en Nueva España II
En Zacatecas y Guanajuato.Hacia 1750 las ciudades mineras de Guanajuato y Zacatecas sufrieron una hambruna, que fue seguida
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· Ficha de clase
Los aportes africanos y asiáticos
dedicaban al servicio doméstico y amamantar a los bebés principalmente: los hombres realizaban actividades agrícolas, mineras
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
Matilde, digna y virtuosa mujer que había aceptado con buenos ojos las relaciones de su hija con aquel joven de escasos recursos
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
y formaron grandes propiedades agrícolas, mineras y comerciales.
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
Cómo podrás darte cuenta se ve que era de una familia con bastantes recursos económicos.
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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
Las mujeres formaban parte importante de los ejércitos populares, ya que se encargaban de conseguir armas y recursos, preparar
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· Ficha de clase
Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas
Estas ciudades eran lugares muy importantes para hacerse de recursos y más en una guerra.
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· Ficha de clase
La Independencia: Por una sociedad más justa
españoles, ellos podían trabajar en el gobierno, aunque no podían ocupar los puestos más altos y podían gozar de muchos recursos
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Leona Vicario, era muy joven, tenía 20 años cuando en 1811 empezó a colaborar con los insurgentes, primero dando recursos
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