Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Énfasis: Se recrea con poemas o canciones propias en la lengua indígena .

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Las narraciones

Aprendizaje esperado: Recrea un texto narrativo.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Y el nombre del compilador, es decir la persona que rescata los textos de los diversos autores.

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

En esta sesión trabajarás con folletos, poemas, adivinanzas, recetas, noticias y cuentos.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Juan tiene que llegar al centro comercial, pero antes tiene que pasar a la casa de su tía, quien le va a dar la receta de

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El texto informativo

Es posible que el director o directora de tu escuela los elabore o reciba de las otras autoridades educativas para informar

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Hagamos un títere de calcetín

Recorta los círculos. Da vuelta al calcetín.

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Haciendo instructivos

¿Sabías que una receta es un instructivo?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Como un recital de poesía.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Ahí se relata lo que dice el entrevistado y, si es necesario, puedes incluir citas textuales, haciendo uso de las comillas

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

El discurso indirecto, en cambio, está escrito en tercera persona y en pasado, ahí se relata lo que dijo el entrevistado

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Hagamos una historieta

Aprendizaje esperado : recrea un texto narrativo en una historieta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

La última parte no lleva ilustración porque pide que se repita lo anterior con el otro rectángulo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

viendo el video, ahora del minuto 2:13 al minuto 2:27 La siguiente instrucción es: “Recorta

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Hemos llegado en la recta final de nuestra clase bilingüe con el tema “mi postura crítica frente a los recursos de los textos

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