Resultados para: «pelusa»
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Conflictos y peleas no son lo mismo, son cosas muy distintas.
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Conflictos y peleas no son lo mismo, son cosas muy distintas.
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· Ficha de clase
Una semana de actividades
No Ayoka, pero mi peluca ha desaparecido.
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· Ficha de clase
Una semana de actividades
No Ayoka, pero mi peluca ha desaparecido.
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· Ficha de clase
¡La fuerza es divertida!
Otras veces con una sola mano clavas la pelota en el lado contrario.
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· Ficha de clase
Cofre mágico de historias
Si puedes hacer uno en casa con diferentes objetos como disfraces, peluca amarilla de rizos, títeres, tela roja, collar,
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· Ficha de clase
Cofre mágico de historias
Y utilizaste distintos objetos para apoyar las narraciones como la tela, la peluca, los tazones y los títeres.
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· Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
¡Oh, oh, la pelota le dice el niño
¡Oh, oh, la pelota!
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· Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
¡Oh, oh, la pelota le dice el niño
¡Oh, oh, la pelota! dice una viejecita al ver al niño y la pelota colgada.
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· Ficha de clase
Mi espacio en movimiento
Lanza la pelota al hombro izquierdo y lanza la pelota arriba y abajo.
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· Ficha de clase
¿Por qué se deforman algunos objetos?
Aquí tengo una pelota de plástico rígido, una pelota de esponja y una pelota de plastilina.
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· Ficha de clase
¿Por qué se deforman algunos objetos?
Aquí tengo una pelota de plástico rígido, una pelota de esponja y una pelota de plastilina.Si aplico fuerza en la primera
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
(Y regresa la pelota al P1).
P1.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
(Y regresa la pelota al P1).
P1.
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· Ficha de clase
Rápido y lento
Lo que tienes que hacer es golpear la pelota grande con la pelota pequeña para moverla.
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