Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

I brought them to use them for the next activity. No exactamente.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

For example: Where do sharks live? They live in the ocean.

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Let´s explore!

Each of them has one part of the process to grow a bean seed, but they are in disorder.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Can you believe that scientists discovered that these two different animals share the way they feed their babies?

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Instructivos

Third: Glue the wrapped cardboard stripe to one of the circles, then glue the two circles together to make the lid.

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(Ciclo ll)

For that, let’s review the alphabet. Para eso repasaremos el abecedario.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

We will check each of them and look for an example.I will show you the first one.Niñas y niños, ¡bien hecho!

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The next weekend

The next weekend

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(ciclo II)

Tell me how you feel

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

So she felt sad. At the end of the story how does she feel?

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Anunciando se comunica la gente

Sigamos con la clase.Let’s go with the class.Recuerda que, para aprender una nueva lengua, como el inglés, es muy importante

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Expresemos deseos y necesidades

Don´t worry, Thanks for the notebook Ximena.Ximena: You’re welcome.

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¿Cómo pedir algo?

Boy: Thank you.As you can see, they get all they ask for, because they are nice when they make the requests.Always be polite

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¿Me prestas tus cosas?

DORA: I’m looking for my costume.I can’t find it. 

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(Ciclo II)

B: Fine, thanks and you?A: I´m worried, I´m in a hurry, Where is my pen? / Where my pen is?B: What´s the matter?

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