Contenido · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

¿Qué preguntas le agregarías? Con todas las preguntas ya puedes completar la información de quién eras.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como se imaginaba Ermilo, tal vez no los animales, pero sí otros niños molestaban a este lobito, y le habían provocado temor

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Los pastores, además, deben estar atentos a que no les pase nada malo a los animales que están a su cuidado.

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Organizando mi noticia

El pie de foto sería: Su mamá les está ayudando a hacer la tarea y a veces juega con ellos”.

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Tautogramas

Se lee raro.

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Enanos y gigantes

da énfasis cuando se lee.

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¿Quién será?

Algunos dijeron que tenía cabello largo, ojos cafés, les gusta pintarse los labios, es cariñosa porque los abraza, les da

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¡Cuidado con Caperucita!

En otros lugares de la República a las niñas, también les dicen huercas, chavalitas y a los bebés, chilpayates.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Lo que más te sorprendió fue que hubiera uno que le tiene miedo a la Caperucita Roja, te parece ¡increíble!

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Anagramas

Una mamá de una niña de primer grado, un día le leyó este cuento a su hija, en una ocasión en el mercado, ella vio en las

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¡Así soy ahora!

A las características físicas que tiene en la tabla le agrega aspectos de lo que le gusta hacer y de cómo es la personalidad

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Sapos y otros bichos que riman

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Lee las instrucciones del juego.

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El informador

Revisa tu noticia: Lee lo que escribiste. Agrega lo que falte. Tacha y corrige a un lado lo que esté incorrecto.

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