Resultados para: «casos-favorables»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Ordena los datos como se indica en la tabla, y multiplica (la base) por (la altura), en este caso solo puedes multiplicar
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Y responde ¿en qué caso se trata de una relación de proporcionalidad directa y en qué caso de una relación de proporcionalidad
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
En este caso, se cambiará del lenguaje algebraico al lenguaje común.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso del local El surtidor, no hay una constante debido a que el factor no es el mismo para cada caso.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Ordena los datos como se indica en la tabla, y multiplica (la base) por (la altura), en este caso solo puedes multiplicar
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Y responde ¿en qué caso se trata de una relación de proporcionalidad directa y en qué caso de una relación de proporcionalidad
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
En este caso, se cambiará del lenguaje algebraico al lenguaje común.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
En este caso despejarás a la incógnita “x”.
Paso 1. Despeja la incógnita “x” de la primera ecuación.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
Es entonces que el punto se da cuenta de que el garabato -símbolo de la libertad y la diversión- es tan sólo caos y pereza
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
En este caso, señala que la proporción que tienen es que el triángulo grande es 3 veces en tamaño que el triángulo pequeño
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Pero ¿Qué tal si observas semejanza en otros cuadriláteros, como el caso de los cuadrados?
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
VIDEO 2https://youtu.be/ut8DSqqqX4k Observa un caso interesante.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
Ahora un resumen de las cosas que realizó para tener claro que fue lo que se utilizó en cada caso.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
la pirámide y de la longitud de la sombra del bastón de Tales.,
También puedes ver las rectas paralelas, que en este caso
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
En el primer caso 9.8 dividido entre 4.9 te da como resultado 2, en el segundo caso 8.6 dividido entre 4.3 da como resultado
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