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¿Qué le faltará a mi resumen?

Entonces podríamos decir que sí se logra con el criterio solicitado.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Por eso debes prepararte muy bien; es decir, ensayar para evitar cualquier falla en tu lectura.

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Con esta corrección queda mejor

Es decir, ¿quién va a leer el texto?

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Con lupa y ojo grande

Podrían quedar subrayadas las ideas confusas, es decir, la falta de coherencia.

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¿Y si así es más atractivo?

Si tomamos en perspectiva la historia de la humanidad, podemos decir que el papel es un soporte relativamente reciente que

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Ajustando aquí ajustando allá

cómo te acomodes, pues en este caso lo ideal es que tu texto, ya sea leído o mostrado, debe ser amable a la vista, es decir

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Y qué tal si lo hago así

Conforme a lo que revisaste, ¿qué se puede decir de esta segunda parte del texto?

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¿Me podría explicar a profundidad?

¿Qué quieres decir con eso? ¿Por qué consideras eso?

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Que quede registrado

Las notas consisten en un registro sintético de lo que se escucha; es decir, no se escribe todo, palabra por palabra, sino

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La audiencia opina…

Esto quiere decir que, como se mencionó al inicio, ser audiencia no es sólo ir, sino acudir plenamente, escuchar, pensar

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Para que quede mejor

Porque no basta con decir lo que piensas, sino debes presentar resultados.

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¿Y esta información también?

“A propósito” y “vale la pena decir”, también agregan información, sobre el tipo de piel y los aceites naturales protectores

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Para hablar con propiedad

No se puede decir, “en primer lugar” y comenzar el siguiente argumento con “por otra parte”.

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Ellos dicen que...

¿Qué crees que se debió hacer antes de decir el comentario?

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Ponga usted atención

Oír es pasivo, pero escuchar es activo, implica atención a lo que se dice y a cómo se dice; es decir, a la comunicación verbal

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