Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

, ¿Crees que hizo lo correcto?, ¿Qué habrías hecho tú en su lugar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales, como el deterioro del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

¿Qué es lo que ves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

analiza críticamente si las normas de convivencia que se establecen en los diversos contextos a los que pertenece están sustentadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

analiza críticamente si las normas de convivencia que se establecen en los diversos contextos a los que pertenece están sustentadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

analiza críticamente si las normas de convivencia que se establecen en los diversos contextos a los que pertenece están sustentadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Para eso hay que ver qué es lo que opinan los compañeros y compañeras de 6° grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos y límites de las autoridades

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

valora la democracia como un proceso dinámico en construcción y la reconoce como una forma de gobierno y de vida que implica

Ver contenido