Contenido · Ficha de clase

El punto de vista de los personajes

idiomas y recorrido el mundo entero, su autor es el escritor, guionista y periodista, colombiano Gabriel García Márquez, quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

La tía Socorrito profetizó: –Este niño va a ser precioso y tan simpático que la gente se va a pelear por estar con él-.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos hablamos español, pero diferente

, dijo alguien, compermisito ¿va usted a bajar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

¿Cómo se llama el cuento y quién es el autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin principios, ni finales

hacia adelante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

Balún – Canán (Fragmento) Rosario Castellanos La niña, es quien está contando la historia, desde su visión particular y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Navegando por la literatura

En los textos literarios, quien escribe, debe usar toda su inventiva y conocimiento para crear una novela, un cuento o un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

¿Quién realiza la acción? ¿Cómo ocurrió? ¿Dónde aconteció? ¿Quiénes están involucrados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mil y un caras de un escarabajo

importante es fijarse en cómo cada texto define a este insecto a partir de una finalidad específica, y eso es, porque cada texto va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando ando

En los textos, la postura de quien escribe o diserta sobre un tema, los ejemplos son variados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Una buena estrategia para saberlo es pensar a quién va dirigido tu texto y cómo puedes atraer su atención hacia la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parecen iguales, pero son diferentes

Y eso también se organiza dependiendo de a quién va dirigido el texto, se puede observar, por ejemplo, en los libros de texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con enfoques y perspectivas

Los dos primeros textos, a pesar de no estar organizados de la misma forma, están enfocados a que quien padezca de estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

Interrogativos: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuál?, ¿cuáles?, ¿a quién? ¿a qué?, ¿a cuáles? … Exclamativos: ¡quién!, ¡qué!, ¡cuánta!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

Lo mismo con quien vive en una zona rural o una urbana. También incide la educación.

Ver contenido