Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Pero ve cómo escribieron dos niñas.

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¡Tengo la versión final!

Recuerda que es importante que compartas lo que escribes con los miembros de tu familia, para que tenga sentido todo lo que

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Escribimos juntos

Una ocasión, una hormiga iba caminando, pero de pronto se detuvo.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Compartan historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, anímate a hacerlo.

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Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Desarrollarás el tema de los tlacuaches, pero puedes elegir el animal que desees.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

que estudiamos en otra clase), un instructivo, una revista y escuché que había una estela, no sabía a lo que se refería, pero

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

una ocasión fue de vacaciones a Acapulco en el estado de Guerrero y ahí, en la playa, conoció a la que hoy es su esposa ¡pero

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¡Todos podemos ayudarnos!

Ella nos necesita, pero también nosotros necesitamos a Lobi.

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Mira, te recomiendo este cuento…

como algunos de los compañeros se entusiasmaron y adelantaron en la escritura de sus recomendaciones, las quisieron compartir

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Pedro de Juchitán Oaxaca, dice que no hay otra palabra que inicie como PERIÓDICO, pero que su nombre sí inicia igual.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Buscadores de palabras

Se cayó al suelo, estaba adolorida, pero, dijo otra vez.

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¡Tengo una credencial de lector!

Te comparto lo que la familia de un niño de primero de primaria realizó.

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¿Qué sí y qué no?

Quiero compartir contigo el texto del que extraje la información y la infografía. Video.

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