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Ficha: ¿Qué es la identidad personal?

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¿Qué es la imparcialidad?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

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Ficha: ¿Qué es la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¿Qué es y cómo funciona el internet?

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Ficha: ¿Qué es y cómo funciona el internet?

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Ficha: ¿Qué hace un físico? I

relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

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Ficha: ¿Qué hace un físico? II

relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

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Ficha: ¿Qué hace un físico? III

relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar

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Ficha: ¿Qué música te gusta?

compara razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresa el valor de la

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Ficha: ¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Ficha: ¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Ficha: ¡Ya lo puedo escribir!

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Ficha: ¡Yo me llamo!

A partir de esta ficha de clase puedes apreciar la diversidad cultural y lingüística de tu comunidad o región para valorar

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Ficha: ¡Yo me llamo!

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.

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Ficha: ¡Yo solito!e

reconoce en la ejecución de acciones cotidianas su capacidad de valerse por sí mismo.

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