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¿Hay formas de protegernos con el uso de las redes sociales?

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¿La edad difícil? La juventud en la historia reciente de México

juventud mexicana, a raíz de la Revolución de 1910, comienza a cuestionar y plantear alternativas en la construcción social

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¿Las apariencias engañan?

Se muestran algunos ejemplos de las limitaciones que tienen los sentidos para identificar algunos cambios en las propiedades

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¿Legalización de la marihuana en México?

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¿Medicamentos o drogas?

así como los efectos que el del consumo de drogas tiene en el cuerpo humano, el desarrollo personal y las relaciones sociales

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¿Mi cuerpo determina quién soy?

Ambos descubren que cada uno tiene su propia personalidad y que, a través del cuerpo, todos podemos hacer sentir, pensar

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¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

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¿Necesito crecer para ser libre?

distribuyan de una manera más equitativa y que puedan tener tiempo para hacer las actividades que más disfrutan y que los hace sentir

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¿Oportunidades para los jóvenes?

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¿Para qué hacer el servicio social?

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¿Para qué nos sirve la política?

Se darán ejemplos de cómo los jóvenes pueden llevar a cabo acciones políticas desde sus grupos sociales, su localidad o sus

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¿Para qué planear el futuro?

es una visión personal sobre el futuro, fundamentada en anhelos, sueños y deseos; en los ámbitos, personal, laboral y social

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¿Para qué sirve aprender Historia?

En este programa se sensibiliza al alumnado sobre la idea de que el estudio de la Historia no es aburrido y sin sentido.

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¿Podemos fomentar el uso de apps y redes sociales para que las alumnas y alumnos trasladen esos apuntes e ideas a un contexto en la que ellos estén muy familiarizados?

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¿Por qué llegó a su fin el pacto político social?

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