Resultados para: «pencil-case»

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
llevarlo a cabo, hacer tú mismo los dibujos o recortar y pegar ilustraciones de revistas y periódicos que ya no se usen en casa
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
unas tarjetas donde venga la clasificación que la docente anotó en el pizarrón, y con los libros o revistas que tengas en casa
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
A Elsa en casa le platican una leyenda que trata sobre una gran serpiente de colores que recorre el mundo bajo la tierra
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Palabras y más palabras
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Palabras y más palabras
Hilda comenta que morsa, mamífero, museo y mesa se escriben con la letra m como en el caso de “murciélago” y que zorrillo
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Lo puedes elaborar en una cartulina o en un pliego grande de papel, lo que tengas en casa, no tienes que comprar nada.
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Nosotros y el barro
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Nosotros y el barro
materiales que se utilizan para moldear el barro y que conocerás su nombre en tutunakú2: Chana = coa Kuxtal = costal Caxe
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Seguramente has escuchado poemas, canciones y rondas para jugar, como El patio de mi casa, Naranja dulce, Doña Blanca y Pin
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
, por ejemplo, en este caso, algo que sucede con los pájaros. ¡Felicidades!
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
¿Les servirá cambiarse de casa y de pueblo para quitárselos de encima? ¿Sí o no? y ¿Por qué lo creen así?
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A corregir nuestros textos
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A corregir nuestros textos
Actividad 2 Ahora que ya recordaste el alfabeto, juega “Basta”, para ello, puedes organizarte con algunas personas en casa
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Los instructivosl
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Los instructivosl
Puedes pedir ayuda a alguien en casa. Realiza la actividad de la página 43 de tu libro Lengua Materna.
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Presentemos nuestro cartel
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Presentemos nuestro cartel
En el caso del cartel 3 es muy clara la imagen, podría mejorar si se agrega una frase como “Usa cubrebocas reusable”.
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
cosa, como, por ejemplo, tú estás investigando sobre algún animal que te gusta o te interesa, para lo cual revisas en casa
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse a casa
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